НЛП
Коучинг
Тренинг тренеров
 
 

Календарь тренингов

мая 2012 июня 2012
По Вт Ср Че Пя Су Во
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
Баннер

Новости

НЛП-Мастер-2012 "Unlimited life"

News image

НЛП-Мастер-2012 "Unlimited life" 9 мая 2012 года завершилpпервая ступень Мастерского курса в Крыму...

Мастер-класс "Введение в коучинг реальности"

News image

Мастер-класс "Введение в коучинг реальности" 28.04.12 с 19.00 по 21.30 в Тренинг-Студии по адрес...

Мастер-класс "Бессмертие"

News image

Мастер-класс "Бессмертие" 26 апреля 2012 года в Тренинг-Студии состоится долгожданный мастер-класс ...

НЛП-3: Практики духовности. Выбор Ботхисаттвы.

News image

НЛП-3: Практики духовности. Выбор Ботхисаттвы. 31.03-1.04 состоялась 5 завершающая ступень "НЛП-3: ...

Уникальные практики НЛП Третьего поколения в Киеве

News image

Уникальные практики НЛП Третьего поколения в Киеве 31.03-1.04 2012 состоится очередная Пятая ступен...

СИСТЕМНАЯ АКМЕОЛОГИЯ

News image

Внимание: 29 марта 2012 состоится мастер-класс по Динамике Живых Систем "СИСТЕМНАЯ АКМЕОЛОГИЯ" СИСТ...

16 марта состоялся мастер-класс ПРАКТИКИ ЖИЗНИ

News image

16 марта состоялся мастер-класс ПРАКТИКИ ЖИЗНИ Жизнь – это мечта для мудрых, игра для дураков, ком...

ЖИВЫЕ ИГРЫ

News image

ЖИВЫЕ ИГРЫ Что наша жизнь? – Игра!А.С. Пушкин "Пиковая дама" Любая игра – модель жизни. Игры пред...

"НЛП-3: Практики духовности". Ступень 4. "Гармония сфер".

News image

"НЛП-3: Практики духовности". Ступень 4. "Гармония сфер". 28-29.01.2012 состоялась 4 ступень уник...

тренинг тренеров

News image

Тренинг тренеров С 3 по 12 января 2012 года в Киеве состоялся "Тренинг Тренеров", который провод...

Сертификация НЛП-Мастеров

News image

Сертификация НЛП-Мастеров Сертификация НЛП-Мастеров состоялась 25 декабря в помещении Киевского ин...

Вручение наград Международного Академического Рейтинга "Золо

News image

Вручение наград Международного Академического Рейтинга "Золотая Фортуна" 16 декабря 2011 года в Б...

Награда

НАГРАДА Уважаемый Всеволод Владимирович! Уведомляем Вас, что 16 декабря 2011 года в Большом Конфе...

СЕРТИФИКАЦИЯ НЛП-МАСТЕРОВ

News image

СЕРТИФИКАЦИЯ НЛП-МАСТЕРОВ Приглашаем всех желающих соприкоснуться с самой сутью НЛП - моделировани...

НЛП-3: Практики духовности.

News image

НЛП 3: Практики духовности В последние выходные ноября в Киеве состоялась третья ступень программы ...

-
+
3
Интервью Всеволода Зеленина Генеральному директору тренингового центра «Моя жизнь» Топчеевой Алене (Part # 3)

Интервью Всеволода Зеленина Генеральному директору тренингового центра «Моя жизнь» Топчеевой Алене (Москва)

(Part # 3)

6. Как можно применять коучинг в организациях? Чем групповой коучинг отличается от тренинга?

Самый короткий ответ на Ваш второй вопрос - практически всем Smile!

Применение коучинга в живых системах: командах, группах, семьях, организациях и т.п. - это, прежде всего, раскрытие и развитие в системах того потенциала, который УЖЕ заложен в них, в то время как групповой тренинг - это встраивание ГОТОВЫХ навыков и моделей в групповом контексте.

По этому поводу коуч с мировым именем Питер Врица (Англия) - один из моих учителей по коучингу и уже на протяжении многих лет друг и коллега между прочим рассказывал, как он проводил тренинг в кампании British Petroleum и услышал там про «высокоэффективную» методику тренингового обучения персонала, которая называлась «дрессировка ослов». Так вот первым шагом этой тренинговой методики был шаг: «Привлеките внимание осла». Коллеги-тренеры, выстраивавшие системы обучения в бизнес-компаниях, вам это ничего не напоминает?

Можно сказать, что между групповым коучингом и тренингом такая же разница как между управлением симфоническим оркестром (групповой коучинг) и муштрой солдат (типичный тренинг навыков). Впрочем, эта метафора сильно упрощает данную разницу... все одновременно и так, и намного сложнее, глубже... Ведь в каждом по-настоящему эффективном тренинге есть те моменты, когда с людьми происходят озарения, которые не были запланированы тренером - это по сути элементы группового коучинга. А в то же время каждом системном (групповом) коучинге есть элементы тренинга, когда мы, например, занимаемся дисциплинированием своей внимательности для того, чтобы начать замечать в своей реальности то, чего до сих пор не замечали.

Посему, пожалуй, более удачно иллюстрирует разницу между тренингом и коучингом другой пример. Представьте, что Вы спите, и Вам снится сон, в котором с Вами случаются неопрятности. В этом случае у Вас есть две стратегии с этим справиться:

1.       Первая - Вы, стремясь избежать неприятностей, учитесь в своем сне разным способам борьбы с проблемами: убегать, защищаться, исправлять ошибки, предотвращать или делать что-то иное - это все стратегии тренинга, научиться способам эффективно и результативно справляться с проблемами, оставаясь ВНУТРИ проблемного пространства. Или как мы говорим в коучинге реальности - внутри старой проблемной реальности.

2.       Вторая - Вы можете просто проснуться. Это - стратегия коучинга, которая означает переход ВОВНЕ из пространства проблемы в пространство решения, как мы про это говорим в коучинге реальности: «Пробуждение в новую перспективную реальность». Именно так в коучинге живых систем группа (семья, организация, бизнес-команда) открывает для себя иное пространство возможностей, которые и создают перспективы дальнейшего роста.

Здесь можно наблюдать такую же разницу, как между индивидуальным коучингом и консалтингом в бизнес-контексте:

  • Если у Вас проблемы и их нужно разрешить, то Вы зовете консультанта для индивидуальной работы и тренера для групповой.
  • Если у Вас задачи дальнейшего роста, лидерства и сверх-развития команды, то Вам нужен персональный коуч для руководителей и системный коучинг для бизнес-организации.

Здесь такая же разница мировоззрения и философии как в разных цивилизациях в известном фильме «Аватар» (надеюсь, мой читатель видел этот фильм?), где реальность землян с их стремлением к достижениям и постоянным преодолением трудностей - это больше похоже на реальность тренинга. А реальность нави (инопланетян) - это реальность всеобщих связей и глобальной экологии бытия, которая больше напоминает мир системного коучинга, где отслеживание паттернов связей всего со всем и всех со всеми в постоянном движении и текучести жизни - это иная возможность всеобщего со-бытия (совместного бытия).

Впрочем я могу еще и еще приводить эти примеры, критериальные соотнесения, метафоры... Но это - все равно что объяснять людям, которые в своей жизни уже побывали только на лекциях (например, в институте), что тренинг - совсем другое, хотя также в одном помещении находится много людей, и один или несколько из них что-то говорят другим, после чего остальные что-то делают. Это будет и однозначно правильное объяснение и абсолютно неверное, ибо оно не отразит суть происходящего.

Поэтому, я уверен, что пока человек сам РЕАЛЬНО не прочувствует на себе эффекты от системного (группового) коучинга, разговор с ним будет напоминать старый (еще советских времен) анекдот про чукчу, который, вернувшись из Москвы в свое родное стойбище, пытался рассказать о том, что такое зоопарк и на кого похож жираф следующим образом: «Тюленя видели? Так вот жираф на него СОВСЕМ НЕ ПОХОЖ!»

Пока Вы в старой реальности, описывать Вам иную бесполезно, а когда Вы уже вышли за ее пределы, описывать ее Вам - бессмысленно (ведь Вы УЖЕ там). Важен сам переход из реальности информации и знания в реальность живого опыта и эволюционного самораскрытия.

Если же совсем кратко сравнить подходы системного (группового) коучинга и группового тренинга, то мы получим:


Групповой тренинг

Системный коучинг

1

Взаимодействие:

  • Тренер и группа подчинены формальным и неформальным правилам.
  • Тренер следит за процессами коммуникации каждого в группе и направляет их путем прямого или скрытого воздействия.

Взаимопонимание:

  • Живая система, включая в себя коуча, сама создает рабочую атмосферу.
  • Коуч, будучи интегрирован в самообучающееся поле всей живой системы, способствует ее росту и эволюции путем осознавания.
2

Встраивание навыка:

  • Тренер встраивает группе навык и проверяет качество его усвоения.
  • Тренер дает готовые стратегии, группа их адаптирует в реальные контексты.

Раскрытие навыка:

  • Коуч содействует проявлению тех навыков, которые важно раскрыть.
  • Коуч создает пространство, где группа сама делает открытия.
3

ОБучение:

  • Больше субъект-объектный подход. Тренер «дает»/группа «принимает».
  • Информация и идеи исходят от тренера, а от группы требуется их принятие и применение.

НАучение:

  • Больше субъект-субъектный подход. Группа «дает» / коуч «принимает».
  • Информация и идеи исходят от группы, а коуч помогает осознать открывающиеся новые возможности.
4

Работа с личностью:

  • Обучение в первую очередь социально полезным навыкам (приспособление к среде).
  • Линейные модели успеха.

Работа с сущностью:

  • Раскрытие и эволюция потенциала, изначально заложенного в системе (как ДНК).
  • Рекурсивные модели роста.
5

Изменения:

  • Тренинг полезных привычек поведения (действий) на уровне тела.
  • Тренинг полезных шаблонов мышления (понимания ситуации) на уровне разума.
  • Остаемся на том же уровне осознания реальности (бытия).

Трансформации:

  • Переосмысление действий - выход за привычки.
  • О-смысление (нахождением иных смыслов), осознание и выход за пределы шаблонов сознания.
  • Переход в иное пространство бытия.
6

Позиция тренера:

  • Знание (нахождение ответов)
  • Конвергенция (один правильный ответ)
  • Контроль и обеспечение результатов
  • Контекстуальные навыки (для четко определенного контекста)

Позиция коуча:

  • Незнание (постановка вопросов)
  • Дивергенция (много возможностей)
  • Получение и принятие идей
  • Транс-контекстуальные навыки (для многих контекстов жизни)
7

Стиль тренера

  • Тренировка (количество)
  • Эффективность результата
  • Технологии достижения
  • Прагматизм (механизм)
  • Наука (прозаичность)
  • Прогнозируемость
  • Проницательность

Стиль коуча

  • Развитие (качество)
  • Эстетика вдохновения
  • Практика реализации
  • Естественность (организм)
  • Искусство (поэтичность)
  • Развертывание
  • Рефлексия

И Вы, наверное, догадываетесь, что по поводу каждого из вышеуказанных критериев сравнения группового тренинга и системного коучинга можно написать отдельную статью или целую книгу. Потому что в этом больше смысла, чем содержания.

Поэтому в завершение я предложу читающему эти строки для того, чтобы на собственном опыте пережить разницу коучинга и тренинга, вспомнить несколько самых значимых событий, которые стали поворотными пунктами всей Вашей жизни, вспомнить то, что Вы будете помнить всю жизнь как некий переворот всех ваших представлений о реальности бытия!

Вспомнили? Тогда у Вас, возможно, есть, пускай отдаленное, представление о том, что дает организациям системный (групповой) коучинг.

А теперь вспомните пошаговое результативное и эффективное достижение некой жизненной цели - отличается это от того нового качества реальности, которое было в первом случае? Если да, то Вам удалось прочувствовать тот резонанс с реальностью, когда все внутри и вокруг Вас обретает новый смысл и открывает новые возможности.

Тогда Вам удалось осознать разницу между системным коучингом и групповым тренингом Smile

Если же этого не произошло, я по-прежнему готов не только продолжить более подробно описывать тайны и ресурсы системного коучинга, но и дать Вам возможность пережить незабываемым моменты живых открытий реальности на своем мастер-классе по системно-полевому коучингу (коучинг живых систем), который произойдет 16 декабря 2010 года в Москве.

 
bigmir)net TOP 100